Kế hoạch giáo dục tháng 11 năm học 2019 – 2020

* Cô ngồi ở cửa lớp đón trẻ với thái độ niềm nở, thể hiện sự quan tâm đến trẻ, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cho trẻ chơi các đồ chơi

- Cô lưu ý trẻ bị ốm, mệt

- Cô dạy trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ, tự cất quần áo, giầy dép, ba lô cho vào đúng nơi quy định

- Rèn cho trẻ lễ phép với giáo viên, trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp

- Tạo tình cảm giữa cô và trẻ, tạo niềm tin cho phụ huynh.

- Giúp trẻ có tâm thế thoải mái, hứng thú khỏe khoắn bước vào các hoạt động trong ngày.

- Phát triển cơ thể và tạo thói quen nề nếp cho trẻ.

- Cô dạy trẻ biết dạ khi cô gọi tên, tập cho trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp.

- Hướng cho trẻ làm quen với các góc chơi trong lớp

- Đọc thơ: “như chú chim non”

- Thứ hai: Chào cờ đầu tuần

Tập các động tác thể dục theo nhạc bài “Em vẫn nhớ trường xưa”. Trẻ tập với gậy thể dục

- Khởi động:

+ Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, cúi người, chạy nhanh dần, chậm dần theo nhạc

+ Tập các động tác: Xoay cổ tay, xoay vai, xoay hông, xoay đầu gối, xoay bàn chân

- Trọng động:

+ Hô hấp:  Hít sâu, thở mạnh bằng lồng ngực

+ Tay: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao, hai chân rộng bằng vai

+ Chân: Nhịp 1, 2 đứng đưa một chân ra trước, đưa lên cao và hạ xuống. Nhịp 3, 4 đứng đưa 1 chân sang ngang và hạ xuống. Hai tay chống eo.

+ Bụng: Hai chân rộng bằng vai, đưa tay lên cao, cúi gập người về phía trước, ngón tay chạm mu bàn chân

+ Bật: Hai tay chống eo, bật tiến 2 nhịp về phía trước, 2 nhịp trở về vị trí cũ, lưng thẳng, mắt nhìn về phía trước.

- Hồi tĩnh: Trẻ tập các động tác điều hòa hít thở đều kết hợp nghe nhạc bài hát “…………….”

- Trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài hát: “Walking in the Sun”

- Cô trò chuyện với trẻ về gia đình, bản thân trẻ, những việc làm tự phục vụ bản thân. Trò chuyện về ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nguồn gốc, ý nghĩa và các hoạt động chính của ngày này.

- Trò chuyện với trẻ về một số ngành nghề trong xã hội, hỏi trẻ về ước mơ của trẻ

- Cho trẻ xem tranh ảnh về các hoạt động của một số ngành nghề trong xã hội

- Trò chuyện và giới thiệu với trẻ về các góc chơi trong lớp, góc chơi ngoài trời, đồ dùng đồ chơi trong trường

 - Dạy trẻ kỹ năng ứng xử: Biết cách thay đổi hành vi và cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh

- Trò chuyện với trẻ về cách chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn

T2

LQCV

Trò chơi: u, ư

PTVĐ

VĐCB: Bò chui qua ống dài 1,5mx 0,6m

VĐ ôn: Đi nối bàn chân tiến, lùi.

TC: Bóng tròn to

LQCV

Làm quen i, t, c

PTVĐ

VĐCB: Đi và đập bắt bóng

VĐ ôn:  Đi và đập bắt bóng

Tc: Cướp cờ

T3

PTVĐ

VĐCB: Đi nối bàn chân tiến, lùi.

VĐ ôn: Bật liên tục vào vòng

TC: Mèo đuổi chuột

HĐKP

Bé tìm hiểu về nghề truyền thống của Hà Nội ( Nghề làm gốm)

PTVĐ

VĐCB: Đi và đập bắt bóng

VĐ ôn: Bò chui qua ống dài 1,5mx 0,6m

TC: Thỏ tìm chuồng

HĐKP

Ước mơ của bé

T4

TẠO HÌNH

Vẽ chân dung cô giáo

( Đề tài)

ÂM NHẠC

NDTT: DH: Cháu yêu cô thợ dệt

Nội dung kết hợp:

- Nghe hát: Anh phi công ơi

- TC: Nghe tiếng hát, tìm đồ vật

(MT105)

Tạo Hình:

Vẽ quà tặng cô giáo

( Đề Tài)

ÂM NHẠC

NDTT:

DH: Cô giáo miền xuôi

NDKH:

- Nghe hát: Anh phi công ơi

- TC: Hãy làm theo hiệu

(MT107)

T5

LQVT

Đếm đến 7 – Nhận biết nhóm có 7 đối tượng, ôn số 7

VĂN HỌC

Truyện: Nhổ củ cải

(Truyện cổ tích- Đa số trẻ chưa biết)

LQVT

Tách gộp đối tượng trong phạm vi 7, phân nhóm các đồ dùng, dụng cụ sản phẩm theo nghề

VĂN HỌC

Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

Tác giả: Vũ Thùy Linh- Đa số trẻ chưa biết

T6

VĂN HỌC

Thơ: Hạt gạo làng ta

Tác giả: Trần Đăng Khoa- Đa số trẻ chưa biết

TẠO HÌNH

Cắt dán hình ảnh nghề

( Đề Tài)

VĂN HỌC

Thơ: Cô dạy con

Tác giả: Bùi Thị Tình- Đa số trẻ chưa biết

TẠO HÌNH

Vẽ sản phẩm của nghề nông

Tuần 1:

*HĐCMĐ:

- Trò chuyện về các thứ trong tuần

- Tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh trong không khí

- Giao lưu với lớp A2

* Các trò chơi vận động:

- Mèo đuổi chuột

- Kéo co

- Phân loại đối tượng theo hững dấu hiệu khác nhau

(MT30)

- Đọc thơ: Làm nghề như bố

*TCVĐ:

- Rồng rắn lên mây

- Nhảy lò cò

- Nhảy qua suối

- Bịt mắt bắt dê

*Chơi theo ý thích:

- Chơi đồ chơi tự do trong lớp

- Chơi tự do quanh sân trường

Tuần 2:

*HĐCMĐ:

- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất

(MT8)

- Dạy trẻ kỹ năng sống: Tránh xa những vật gây giật điện

- Giao lưu với lớp B3

* Các trò chơi vận động:

+ Kéo co

+ Cây cao cỏ thấp

+ Mèo đuổi chuột

- Lao động: Nhặt lá quanh sân

- Đọc thơ: Cô giáo của em

*TCVĐ:

+ Mèo và chim sẻ

+ Tập tầm vông

+ Nhảy lò cò

*Chơi theo ý thích:

- Chơi tự do trong sân trường

Tuần 3:

*HĐCMĐ:

- Dạy trẻ  kỹ năng sống: Sử dụng một số từ chào, hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống, chú ý nghe cô và bạn nói, không ngắt lời khi người khác nói.

(MT93)

- Trò chuyện về những việc hôm qua đã làm, hôm nay làm được gì, cô và mẹ dặn những việc gì?

- Giao lưu với lớp B3

* Các trò chơi vận động:

+ Cá sấu lên bờ

+ Cáo ơi ngủ à?

+ Kéo co

- Lao động: Bé chăm sóc cây trong sân trường

- Đọc thơ: Em yêu nhà em

*TCVĐ:

- Kéo co

- Nhảy qua suối

- Chạy nhanh

*Chơi theo ý thích:

- Chơi tự do đồ chơi trong lớp

- Chơi đồ chơi ngoài sân trường

Tuần 4:

*HĐCMĐ:

-  Trò chuyện về các ngày trong tháng

- Giao lưu với lớp B2

* Các trò chơi vận động:

+ Lộn cầu vồng

+ Mèo và chim sẻ

 +Bật liên tục vào vòng

- Đọc truyện: Ba cô gái

- Lao động: Nhặt lá quanh sân giúp các bác lao công

*TCVĐ:

- Nhảy cao

- Kéo co

- Mèo đuổi chuột

- Đồ- lá

*Chơi theo ý thích:

- Chơi đồ chơi Lego

- Chơi đồ chơi lắp ghép

- Dậy trẻ cách sắp xếp đơn giản theo thứ tự và quy tắc

(MT42)

TUẦN 1:

- Góc nghệ thuật: Làm trang phục biểu diễn văn

+ MĐYC:: Trẻ có kĩ năng  vẽ, xé dán biết dùng đường nét,màu sắc để thể hiện vào sản phẩm của mình.Biết sử dụng các phế liệu, nguyên vật liệu sưu tầm được để trang trí sản phẩm của mình.

+ Kỹ năng chơi: Trẻ biết bố cục sản phẩm,chơi đoàn kết…

+Chuẩn bị: Các loại giấy màu,giấy nhăn,len,vải vụn,bút màu,đất nặn…

- Góc khám phá trải nghiệm : Sử dụng nhíp gắp một vật, Cài khuy áo, kéo khóa, tết tóc cho búp bê....

- Góc Phân vai: Bé tập làm bánh, pha nước chanh…

- Góc chữ cái: Gạch chân dưới các chữ cái : u, ư, e, ê

* Góc sách truyện: Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau, xem sach, tranh ảnh, băng hình...Làm sách về gia đình bé .

- Góc học tập: Sáng tạo ra mẫu sắp xếp và tiếp tục sắp xếp .

+ Đếm từ 1 đến 10, thêm bớt số lượng trong phạm vi số bé đã học. Tách một nhóm đối tượng trong phạm vi 7 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau.

(MT40)

- Góc sách truyện: Xem sách truyện về gia đình .

(MT74)

TUẦN 2

- Góc Phân vai : Bé làm đầu bếp(Làm bánh mỳ bơ đường)

+ MĐYC: Trẻ biết cắt lát bánh mỳ, biết quết bơ lên bánh và rắc đường. Trẻ không vứt bừa bãi bột ra sàn nhà, không tranh giành với bạn. Chơi xong biết cất đồ dùng về đúng chỗ

+ Kỹ năng chơi: Trẻ chơi đoàn kết, không làm rơi bẩn ra bàn…

+Chuẩn bị: Bánh mỳ bơ, đường, khăn lau tay, găng tay

- Góc học tập: Đếm từ 1 đến 10, thêm bớt số lượng trong phạm vi số bé đã học, tìm hiểu về trang phục của bé, sở thích của bé, món ăn bé thích

- Góc sách truyện: Tập kể lại một câu chuyện quen thuộc theo cách khác

- Góc xây dựng: Xây khu vui chơi giải trí

- Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, xé dán dụng cụ các nghề, thể hiện sự thích thú trước cái đẹp .

- Góc thiên nhiên: Bé chăm sóc cây, gieo hạt giống rau

TUẦN 3:

- Góc xây dựng : Xây khu vui chơi giải trí

+ MĐYC: Trẻ có kĩ năng xếp chồng nhiều khối với nhau. Xếp gạch tạo thành tường rào quanh đường đi. Sắp xếp cây hoa xung quanh sao cho hợp lý.

+ Kỹ năng chơi:  Trẻ biết bố cục công trình, biết xây khu vui chơi bằng các khối, lắp ghép…

+Chuẩn bị: Gạch xây dựng, hoa, tường rào, cây cảnh, mô hình nhà, các khối xếp hình xây dựng

- Góc khám phá trải nghiệm : Bé tập kéo khóa áo, tìm hiểu về sâu bướm, cách sử dụng dao an toàn cho trẻ

- Góc Phân vai : Bé tập làm người bán hàng, người nội trợ

- Góc nghệ thuật: Bé tập làm ca sĩ

- Góc học tập: Nhận biết các khối hình học, ôn đếm trong phạm vi 10, khám phá sở thích của bé, bạn bè bé yêu nhất, đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau…

(MT45)

TUẦN 4:

- Góc LQCV : Tô, đồ chữ cái, in các nét đã học

 + MĐYC: Trẻ biết tô, đồ cữ cái, nhận biết, phân biệt các chữ cái mà trẻ biết.

+ Kỹ năng chơi:  Trẻ chơi đoàn kết, không làm rơi bẩn ra bàn…

+Chuẩn bị:  Các loại chữ cái trẻ đã học hoặc đã biết có hình dáng khác nhau, bút chì, sáp màu

- Góc học tập: Phân loại các đối tượng theo dấu hiệu nhận biết, đặc điểm riêng, lợi ích và tác hại của chúng

- Góc Phân vai :Bé tập đóng vai mẹ con, làm các công việc trong gia đình

- Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn các đồ dùng các nghề

- Góc thiên nhiên: Bé chăm sóc cây , nhặt lá, tưới cây.

- Góc vận động: Bật xa tối thiểu 50cm

(MT6)

- Dạy trẻ tự rửa mặt chải răng hằng ngày.

(MT16)

- Dạy trẻ giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng

- Thực hiện các thói quen văn minh trong khi ăn, nhận biết một số nguy cơ không an toàn khi ăn uống. Có một số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh, phòng bệnh.

(MT19)

- Nói tên món ăn hằng ngày, nhận biết một số thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe

(MT23)

- Dạy trẻ che miệng khi ho, hắt hơi khi ngáp

- Lau đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Dạy trẻ làm thành thạo một số việc tự phục vụ bản thân: Chải tóc, buộc tóc, Cách vắt khăn ướt, Chuẩn bị đồ dùng cá nhân . Thực hiện được một số việc đơn giản

- Dạy trẻ cách cài khuy áo, đóng cúc bấm

- Dạy trẻ nề nếp ăn uống văn minh – lịch sự, biết chờ đến lượt.

(MT94)

+ Ăn nhiều rau, hoa quả, uống nhiều nước

+ Không ăn quà vặt, không uống nước lã và thức ăn bị ôi thiu...

+ Không nghịch bẩn làm dây bẩn vào quần áo.

- Dạy trẻ biết ăn thức ăn có mùi ôi; ăn lá, quả lạ  dễ bị ngộ độc; uống  rượu, bia, cà phê, hút thuốc lá không tốt cho  sức khoẻ.

- Nghe kể chuyện: Cây rau của thỏ út, con gà trống kiêu căng.

(MT62)

*HĐCMĐ:

- Toán:

+So sánh các khối cầu, trụ, nhận biết gọi tên khối vuông.

+ Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng .

- HD trò chơi:

Chơi tập tầm vông, Thi đi nhanh, ai nhanh nhất, đếm các bộ phận cơ thể.

- Ôn thơ:  Như chú chim non

*Chơi theo ý thích:

Chơi đồ chơi lego

- Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương bé ngoan

HĐCMĐ:

- Kĩ năng sống: Trò chuyện về hành vi đẹp, che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp không ảnh hưởng đến người xung quanh

*HĐ trò chơi:

Chơi  mèo và chim sẻ, tìm bạn, xếp hình người, gia đình gấu

- Nghe kể chuyện: Ba cô gái

- HĐLĐ: Vệ sinh lớp học,lau giá đồ chơi.

*Chơi theo ý thích:

Chơi tự do đồ chơi trong lớp

- Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương bé ngoan

- Đóng vai các nghề bé thích

(MT56)

*HĐCMĐ:

- Thực hành tạo nhóm nhận biết chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7, Đếm và tách một nhóm đối tượng thành nhiều nhóm nhỏ hơn có số lượng trong phạm vi 7.

- HD trò chơi: Góc phân vai gia đình

- Ôn thơ: Gấu qua cầu, mèo đi câu cá.

- HĐLĐ: Vệ sinh lớp học,lau giá đồ chơi.

*Chơi theo ý thích:

Chơi tự do trong lớp

- Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương bé ngoan

*HĐCMĐ:

*HĐ trò chơi:

Chơi trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây, nu na nu nống, thả đỉa ba ba, chi chi chành chành .

- Nói tên, công việc của cô giáo và các bác công nhân trong trường khi được hỏi, trò chuyên.

* Kĩ năng sống: Thay, mặc quần áo khi bị ướt

- Nghe truyện: Dê con vâng lời mẹ

- HĐLĐ: Vệ sinh lớp học,lau giá đồ chơi.

*Chơi theo ý thích:

Chơi tự do trong lớp

- Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương bé ngoan

Đánh giá KQ thực hiện