Ứng dụng phương pháp Steam vào việc tổ chức hoạt động giáo dục tại lớp A2
09/01/2021
-admin
-0 Bình luận
STEAM là từ viết tắt với sự kết hợp giữa STEM và Art (Nghệ thuật sáng tạo). STEM là phương pháp giáo dục đặc biệt tích hợp các yếu tố về Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học). Lớp học STEAM chính là lớp học dành cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo. Để nhằm tiếp thu kiến thức từ hoạt động khoa học và nghệ thuật. Phương pháp giáo dục sớm này đợc coi là một chiến lược giáo dục cải tiến. Mỹ là đất nước đầu tiên phổ cập giáo dục mầm non hiện đại này.
Ưu điểm của phương pháp giáo dục Steam
a. Thúc đẩy tư duy trẻ phát triển
Chương trình đào tạo kết hợp giữa các bộ môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học và Nghệ thuật. Từ đó giúp thúc đẩy tư duy của trẻ một cách toàn diện và sự sáng tạo tiềm lực bên trong mỗi bé. Trong bối cảnh hiện nay mỗi đứa trẻ giống như một chủ nhân tương lai của đấ nước. Những vấn đề mới phải đòi hỏi những phương pháp mới cách giải quyết mới. Giáo viên cần đánh thức khơi dậy sự sáng tạo và một cái đầu tư duy mới của thế hệ mai sau.
b. Tôn trọng sự khác biệt và trí tưởng tượng phong phú
Phương pháp này cho phép trẻ có thể tự chọn đề tài, nội dung khám phá phù hợp với với sở thích và năng lực cá nhân sẽ thu hút được hứng thú của trẻ khi tham gia hoạt động.Trẻ không những được nghiên cứu lí thuyết mà còn được thực hành áp dụng nhiều kĩ năng trong nhiều lĩnh vực để có thể giải quyết vấn đề theo tư duy của trẻ.
c. Có tính thực tiễn cao
Phương pháp này gắn việc học tập trong nhà trường với thực tiễn đời sống của trẻ. Qua các chủ đề, chủ điểm mà thầy cô giới thiệu, trẻ được củng cố, rèn luyện kiến thức, kĩ năng sống hằng ngày, đồng thời thu nhận các kiến thức, kĩ năng mới một cách tự nhiên, thông qua trải nghiệm chứ không phải chỉ từ lời nói của người lớn. Các chủ điểm chủ đề là các trải nghiệm thực tế ví dụ như tham quan hay các hoạt động nghệ thuật.
d. Phát triển kĩ năng làm việc nhóm
Môi trường học tập thoải mái và năng động trong đó giáo viên chỉ là người hướng dẫn và quan sát, trẻ tự thực hiện các hoạt động, tự làm bài tập nhóm, thảo luận lựa chọn đề tài để làm báo cáo. Trẻ phải tự xử lí thông tin, tự phục vụ đảm bảo an toàn .Tại các trường học đào tạo theo phương pháp STEAM, sẽ phát triển các kỹ năng cho trẻ để chúng có thể sử dụng trong cuộc sống tương lại, đặc biệt với môi trường công nghệ hóa, hiện đại hóa như hiện nay.
Năm học 2020-2021 là năm học đầu tiên trường MN Hoa Mai ứng dụng phương pháp dạy học Steam cho trẻ mẫu giáo, đây là phương pháp trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Những kiến thức và kỹ năng đó phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể áp dụng để thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày.
Ngày 07/01/2021 vừa qua, khối MG Lớn đã tổ chức thành công HĐ theo dự án “Làm áo mưa tặng các bạn nhỏ miền Trung”. Sau đây là một số hình ảnh của hoạt động
Trẻ được cùng cô trải nghiệm vấn đề từ thực tế của việc mưa bão miền Trung gây lũ lụt, ngập úng, ảnh hưởng nghiêm trong đến cuộc sống
của người dân miền Trung trong đó có các bạn nhỏ
Trẻ được thực hành thí nghiệm khoa học về việc thấm nước- không thấm nước của các chất liệu để tìm ra chất liệu phù hợp làm áo mưa
Các nhóm trẻ hứng thú thực hành làm thí nghiệm, trẻ được sử dụng công nghệ: quay video quá trình các bạn làm thí nghiệm
“Chúng tớ đã biết chất liệu nào thấm nước rồi nhé, khăn bông có thấm nước kìa!” – Trẻ tự ghi lại kết quả thí nghiệm qua bảng kết quả của nhóm
Cô tham gia thí nghiệm cùng trẻ
Sau đó, trẻ được thiết kế chiếc áo mưa của mình dựa trên sự lựa chọn chất liệu trước đó
Trẻ tham gia chế tạo theo bản thiết kế
Lựa chọn các nguyên vật liệu cho sản phẩm của nhóm mình
Trẻ cắt trên chất liệu vải dù
Trẻ đo để vẽ thiết kế trên chất liệu nilon
Trẻ vẽ trên chất liệu nilon theo thiết kế của nhóm
Trẻ đo và đánh dấu để đảm bao kích cỡ có thể mặc vừa chiếc áo mưa khi hoàn thành xong
Thao tác vẽ trên chất liệu vải dù của nhóm
Hỗ trợ nhau trong quá trình chế tạo
Trang trí cho sản phẩm của nhóm mình
Nào, quan sát xem đã giống bản thiết kế chưa nhé!
Trẻ hào hứng với sản phẩm của nhóm mình khi hoàn thành
Giờ thì trình diễn thôi, vui chưa kìa!
Cô và trẻ chụp ảnh kỷ niệm khi kết thúc dự án. Chúc cô và các con có thêm nhiều dự án thật vui và lý thú như này nữa nhé!